De todos es sabido que este curso 2020-2021, ha sido un curso diferente...
Pero os invitamos a echar la vista atrás y recordar ese septiembre de 2020, "La vuelta a nuestro cole".
Estaréis de acuerdo en que no fue la vuelta esperada. Y es que cada mañana del mes de septiembre, filas y filas de niños, gel y mascarillas nos anunciaban que sí, que este curso escolar sería diferente pero... ¿difícil?
Pasaron los meses... y generamos un CAMBIO.
Hoy, una generación de escolares ha dado ejemplo con un "hasta luego" nacido de este cambio.
Sin graduación, sin fiesta... pero FELICES y AGRADECIDOS
Nos quedamos con la última reflexión de una de las alumnas de 6ºB:
"Profe, esta graduación es diferente, claro que sí, pero lo es porque ES LA NUESTRA"

Desde el 16 de junio se encuentran publicados los listados de admisión definitiva de alumnado para el curso 2021/22. 

Pueden consultarse en la puerta de acceso del Colegio (junto portero automático) o a través de la web que ha habilitado la Consejería de Educación en
http://admisiones.carm.es/Admisiones/externo/EstadoSolicitud/inicio_estado_solicitud.jspx
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​Las familias del alumnado ADMITIDO tienen de plazo hasta el 23 de junio para formalizar la matrícula. Para hacerlo, deben solicitar cita previa llamando al 968185991.

Dentro de proyecto "Universo y la Tierra", las clases de Infantil 3 años han preparado unos videos en los que nos hablan de algunas de las cosas que han aprendido.

​Los niños y niñas de Infantil 3 años practican yoga al aire libre una vez a la semana.
Gracias al yoga aprenden diferentes posturas que les ayudan a conocer su cuerpo y mejorar su concentración, así como diferentes técnicas de relajación.

En el CEIP Los Pinos hemos creado una instalación artística para concienciar a nuestros alumnos sobre el cambio climático. 

La instalación ha sido creada con el objetivo de que los niños vivan una experiencia sensorial, visual, dinámica y motivadora que les permita experimentar en primera persona y sin moverse del colegio las consecuencias del cambio. 

Para ello creamos un recorrido, ubicado en la biblioteca del centro, que los alumnos debían visitar por turnos.  

La instalación parte del Universo para luego bajar al planeta Tierra. Primero los alumnos vivieron una experiencia sensorial y musical por medio de la visualización de vídeos y un juego de vasos con música y luz negra. Seguidamente, los alumnos salieron del Sistema Solar aterrizando en la Tierra para averiguar cuáles eran las consecuencias del cambio climático y para ello se crearon una serie de “paradas” donde los alumnos debían interactuar con la instalación a través de la realización de diferentes juegos.Todos estos materiales fueron realizados por los alumnos del Segundo Tramo Primaria. 
Las diferentes paradas fueron: 

• Busca a los intrusos. Realizada por los alumnos de Aula Abierta.
• Experimentos de contaminación de las aguas y contaminación atmosférica. Realizados por los alumnos de cuarto curso. 
• Foto/Sonido. Elaborado por los alumnos de quinto curso. https://sites.google.com/view/ambienteclimatico/inicio?authuser=1
• Vídeos sobre el cambio climático. Creado por los niños de sexto curso.https://youtu.be/DARgxp8ZSAg

Posterior a la visita se realizó un proceso de reflexión común para que los alumnos expresaran sus opiniones y sentimientos al ver al planeta así de destruido a la vez que propusieron medidas para contrarrestar estas consecuencias. 
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La visita virtual a la instalación artística: https://youtu.be/BPiS3ROy1fU